ЮРИДИЧНА ПСИХОЛОГІЯ ЯК ФУНДАМЕНТАЛЬНИЙ КОМПОНЕНТ ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ЯК ПРОФЕСІЙНО ЗНАЧУЩОЇ ЯКОСТІ ОСОБИСТОСТІ ОФІЦЕРА СИСТЕМИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПОЛІЦЕЙСЬКИХ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

Анотація

Обґрунтовано актуальність проблеми формування і розвитку  критичного мислення як професійно значущої якості особистості  майбутніх офіцерів системи психологічного забезпечення поліцейських в умовах воєнного стану. Подано визначення поняття «критичне мислення». Показано, що критичне мислення у контексті професійної діяльності є не  просто здатністю до заперечення або критикування, а являє собою складний, рефлексивний та цілеспрямований когнітивний процес, орієнтований на прийняття обґрунтованих рішень. Виділено  ключові компоненти у структурі критичного мислення, яка є релевантною для діяльності офіцера системи психологічного забезпечення. Розглянуто функції критичного мислення у професійній діяльності офіцера-психолога. У діяльності офіцера системи психологічного забезпечення поліцейських критичне мислення набуває статусу ключової професійно значущої якості, що зумовлено специфікою роботи в умовах воєнного стану. Показано, що юридична психологія як галузь знань, що перебуває на стику психологічних і правових наук, забезпечує офіцеру-психологу необхідний комплекс знань і навичок для критичного аналізу. Проведено комплексне дослідження ролі саме юридичної психології як фундаментального методологічного інструментарію у процесі цілеспрямованого формування критичного мислення у специфічній групі офіцерів системи психологічного забезпечення поліцейських в умовах воєнного стану засобами юридичної психології. Обґрунтовано доцільність інтеграції знань юридичної психології для розробки практичних методик, що дозволяють офіцеру-психологу не лише працювати з психологічною травмою, а й критично оцінювати правове поле та поведінкові патерни, що зумовлені війною. Таким чином, юридична психологія є не просто однією з навчальних дисциплін, а фундаментальним компонентом, що сприяє формуванню в офіцера-психолога умінь і навичок застосовувати системний, логічний та правомірний підхід до оцінки будь-якої ситуації чи психологічного стану.